INTEGRANTE DE LA CÁTEDRA: ALEJANDRO MÉNDEZ
MAZÓ
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| Profesor Antonio Moreno |
RESUMEN DEL MÓDULO
En el M7 se analizó en qué medida la ciencia escolar puede
contribuir a la cultura científica, y se compartió la historia de la ciencia y
la tecnología en el dominio CTS, los fundamentos históricos y epistemológicos
de las ciencias experimentales, las ciencias para el mundo contemporáneo como
apuesta cultural, los recursos didácticos funcionales, la dudosa eficacia de
los maestros y profesores, la historia de la ciencia como saber útil o eventual
complemento curioso.
En
taller se trabajó el recurso de enseñanza – aprendizaje de la elaboración de un
Mural, y su utilidad como herramienta de divulgación científica.
El
apasionado docente, de formación primigenia como físico, compartió
generosamente aspectos de la psicología de los científicos, su cultura, los
impactos sociales de sus aportes científicos
PRODUTOS ELABORADOS
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